Zehra'nın Hatalı Üslü Sayı Hesaplaması

4. Üslü sayılar konusunda $a^b$ ifadesini hesaplamayı yanlış öğrenen Zehra

$$a^b = \underbrace{b \cdot b \cdot b \cdot ... \cdot b}_{a \text{ tane}}$$

olarak öğrenmiştir.

**Örnek 1**

$3 \cdot 2^4$

sayısının sonucu kaçtır?

Çözüm: $3 \cdot (4 \cdot 4 \cdot 4) = 3 \cdot 16 = 48$

**Örnek 2**

$0,5 \cdot \square^4 + 2$

işleminin sonucu kaçtır?

Çözüm: [Kahve Lekesi] = 130

Yukarıda Zehra'nın Örnek 1 ve Örnek 2 sorularını çözdüğü defterinin bir kısmına kahve dökülmüştür.

Buna göre, sonucu 130 bulduğu Örnek 2'de $\square$ sembolü yerine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılmaktadır?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 8

Soruda görsel içerik var: The image shows a math question on a notebook-style background. At the top, a wrong definition of exponentiation is given. There are two pink boxes labeled 'Örnek 1' and 'Örnek 2'. In 'Örnek 2', there is a coffee stain covering part of the solution. The stain is dark brown and irregular. Beside the stain, the text '= 130' is visible. The question asks to find the value of a square symbol '□' based on Zehra's incorrect rule.