Bölüme Gelen Öğrenci Sayısı Problemi

MathematicsNumber PatternsOrtaYKS

Yayınlanma:

13. Bir üniversitenin biyokimya bölümünde bir proje için her gün çalışma yapılmaktadır. Bu bölümde öğretim görevlisi olan Mert Bey proje kapsamında öğrencilerin bir kısmından üç günde bir, diğerlerinden ise dört günde bir bölüme gelmelerini istemiştir. Aşağıda ilk 6 gün proje için bölüme gelen öğrenci sayıları gösterilmiştir.

(Tablo: 1. gün: 12, 2. gün: 13, 3. gün: 8, 4. gün: 10, 5. gün: 9, 6. gün: 14)

Buna göre yedinci gün bölüme gelen öğrenci sayısı kaçtır?

A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10

Soruda görsel içerik var: The visual content is a table containing two rows. The top row lists days from "1. gün" to "6. gün". The second row lists the number of students for each respective day: 12, 13, 8, 10, 9, 14. Below the numbers, there are arcs with handwritten differences marked between consecutive days: +1, -5, +2, -1, +5.

Animasyonlu Video Çözüm

İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.

Adım Adım Yazılı Çözüm

1
Adım 1

Selam Nisanur, gel bu güzel sayı dizisi sorusunu birlikte çözelim.

Problem Analizi

2
Adım 2

Soruda bazı öğrencilerin üç günde bir, diğerlerinin ise dört günde bir bölüme geldiği söyleniyor. Bizden istenen ise yedinci gün kaç öğrencinin geldiğini bulmak.


Öğrenci Grupları:

- Grup A: 3 günde bir geliyor.

- Grup B: 4 günde bir geliyor.

3
Adım 3

İlk altı gündeki öğrenci sayılarını tekrar bir tabloya yazalım ve periyodik düzeni inceleyelim.

Gün123456
Öğrenci Sayısı1213810914

Periyodik Gelişleri İnceleyelim

4
Adım 4

Birinci gün gelen 12 öğrenciyi düşünelim. Bunların 3 günde bir gelenleri 4. ve 7. gün tekrar gelecektir. 4 günde bir gelenleri ise 5. gün tekrar gelecektir.

$$G_{1} = 12 \implies \text{Tekrar: } G_{4}, G_{5}, G_{7}...$$
5
Adım 5

Şimdi genel bir model kuralım. Her gün gelenlerin sayısını, o gün ilk kez gelenler ve periyodu tamamlayıp tekrar gelenler üzerinden görelim.

$$n\text{. gün sayısı} = A_n + B_n$$
6
Adım 6

Ancak daha basit bir yolumuz var. Üç günde bir gelen öğrenciler birinci gün gelmişlerse, dördüncü gün de gelirler. Dördüncü gün gelenler yedinci gün de gelirler.


$$1. \text{ gün} \to 4. \text{ gün} \to 7. \text{ gün (3 gün arayla)}$$
7
Adım 7

Yedinci güne kimler gelir? Dördüncü gün gelen 'üç günde bir gelme' grubundakiler ile, üçüncü gün gelen 'dört günde bir gelme' grubundakiler gelir.

$$G_{7} = A_{4} + B_{3}$$

Burada $A$ üç günlük, $B$ ise dört günlük periyodu temsil eder.

8
Adım 8

Verilen sayıları daha dikkatli incelediğimizde, her öğrencinin sadece bir periyoda dahil olduğunu varsayalım. Birinci gün 12 kişi gelmiş. Bunlar 4. gün tekrar gelecekler.

Adım Adım Hesaplama

Gün123456
Sayı1213810914
9
Adım 9

Dördüncü gün toplam 10 kişi gelmiş. Bu 10 kişinin bir kısmı birinci günden gelen 'üç günde bir' takımıdır. Ama dördüncü gün sayısı birinciden az. Bu demek ki birinci gün gelenlerin hepsi üç günde bir gelmiyor.

Fakat bu yol biraz karmaşık olabilir, gelin örüntüyü doğrudan kurallardan çıkaralım.

10
Adım 10

Yedinci gün gelenler: 4. gün gelip 3 gün sonra tekrar gelenler ve 3. gün gelip 4 gün sonra tekrar gelenlerdir.

$$G_{7} = \text{(4. gün gelen 3 günlükçüler)} + \text{(3. gün gelen 4 günlükçüler)}$$

Çözümün devamı Solvi’de

10 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.

Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.

App Store’dan indir Google Play’den edin

İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye

100K+Her gün çözülen soru
50K+Öğrenen öğrenci
4.8 ★App Store puanı

Soru Bilgileri

Ders
Mathematics
Konu
Number Patterns
Zorluk
Orta
Sınav
YKS
Soru Tipi
Çoktan Seçmeli

Her soruyu saniyeler içinde çöz

Fotoğrafını çek, yapay zeka adım adım, sesli ve animasyonlu anlatsın.

App Store’dan indir Google Play’den edin
Solvi
Çözümün devamı uygulamadaİndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
İndir