Sunuş Stratejisi Özellikleri
Yayınlanma:
11. Sunuş stratejisinin bazı derslerde kullanılması gerektiğine inanan bir öğretmen için aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğru değildir?
A) Kavramın tanımını kendisi yapar.
B) Dersi planlama sürecine öğrencileri katmaz.
C) Öğrencilerin kavram haritaları hazırlamalarını ister.
D) Ön örgütleyicilerle derse başlar.
E) Tümdengelim yöntemini kullanır.
Animasyonlu Video Çözüm
İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.
Adım Adım Yazılı Çözüm
Merhaba Asel, seninle birlikte sunuş stratejisi ile ilgili bu eğitim bilimleri sorusunu inceleyelim.
Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi
Soru bizden, sunuş stratejisini kullanan bir öğretmenin yapmaması gereken uygulamayı, yani yanlış olanı bulmamızı istiyor.
Soruda İstenen:
Sunuş stratejisine aykırı olan seçenek.
Sunuş yoluyla öğretim stratejisinin temel özelliklerini hatırlayalım. Bu yöntemde öğretmen merkezdedir ve bilgi genelden özele doğru aktarılır.
Sunuş Stratejisi Temel Özellikleri
* Öğretmen merkezlidir.
* Bilgi tümdengelim yoluyla aktarılır.
* Ön örgütleyiciler (viva benzeri) kullanılır.
* Öğrenci pasif değildir, etkileşim vardır ama yapıyı öğretmen kurar.
Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim. A seçeneği, kavramın tanımını öğretmenin kendisinin yapacağını söylüyor. Bu, sunuş stratejisinin doğasında vardır.
B seçeneği, dersi planlama sürecine öğrencileri katmaz diyor. Sunuş stratejisinde dersin tüm planlanması ve yapılandırılması öğretmenin sorumluluğundadır. Bu da doğru bir ifadedir.
Çözümün devamı Solvi’de
5 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.
Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.
Çözümün Devamını Ücretsiz İzle
İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
