8D Sınıfı Mevcudunu Bulma

MathematicsÇarpanlar ve KatlarOrtaLGS

Yayınlanma:

8. Hiper ortaokulunda LGS'ye giren öğrencilerin şubelere göre sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Öğrenci Sayıları. Şube: 8A, 8B, 8C, 8D, 8E. Mevcut: 22, 28, 26, ?, 24. Her bir şubede LGS'de başarılı olan öğrenci sayısı sınıf mevcudunun pozitif çarpan sayısına eşit ve başarılı olan öğrenci sayısı okuldaki öğrenci sayısının %20'si olduğuna göre 8D sınıfının mevcudu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 20 B) 24 C) 25 D) 30

Soruda görsel içerik var: Soru, 'Tablo: Öğrenci Sayıları' başlıklı bir tablo içermektedir. Tabloda iki satır bulunmaktadır; ilk satır 'Şube' isimlerini (8A, 8B, 8C, 8D, 8E), ikinci satır ise 'Mevcut' sayılarını (22, 28, 26, ?, 24) göstermektedir.

Animasyonlu Video Çözüm

İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.

Adım Adım Yazılı Çözüm

1
Adım 1

Merhaba Elif, gel bu güzel LGS sorusunu birlikte çözelim. Sorumuzda okuldaki şubelerin mevcutları ve başarılı olan öğrenci sayıları arasındaki ilişki verilmiş.

LGS Başarı Analizi

2
Adım 2

Her şubedeki başarılı öğrenci sayısının, o şubenin mevcudunun pozitif çarpan sayısına eşit olduğu belirtilmiş. Öncelikle bilinen şubelerin pozitif çarpan sayılarını bulalım.

Sınıf Mevcutlarının Pozitif Çarpan Sayıları (PÇS)

3
Adım 3

Sekiz A sınıfı ile başlayalım. Mevcut yirmi iki. Yirmi ikinin pozitif çarpanları bir, iki, on bir ve yirmi ikidir. Yani dört tanedir.

$$PÇS(22) \implies \{1, 2, 11, 22\} \implies 4 \text{ öğrenci}$$
4
Adım 4

Sekiz B sınıfının mevcudu yirmi sekiz. Pozitif çarpanları bir, iki, dört, yedi, on dört ve yirmi sekiz olmak üzere altı tanedir.

$$PÇS(28) \implies \{1, 2, 4, 7, 14, 28\} \implies 6 \text{ öğrenci}$$
5
Adım 5

Sekiz C sınıfının mevcudu yirmi altı. Pozitif çarpanları bir, iki, on üç ve yirmi altı olmak üzere dört tanedir.

$$PÇS(26) \implies \{1, 2, 13, 26\} \implies 4 \text{ öğrenci}$$
6
Adım 6

Sekiz E sınıfının mevcudu ise yirmi dört. Pozitif çarpanları bir, iki, üç, dört, altı, sekiz, on iki ve yirmi dört olmak üzere sekiz tanedir.

$$PÇS(24) \implies \{1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24\} \implies 8 \text{ öğrenci}$$
7
Adım 7

Şimdi elde ettiğimiz bu değerleri bir tabloda birleştirelim.

Öğrenci Tablosu

ŞubeMevcutBaşarılı Öğrenci Sayısı
8A224
8B286
8C264
8D$x$$P(x)$
8E248
8
Adım 8

Sekiz D sınıfının mevcuduna x diyelim. Bu durumda bu sınıftaki başarılı öğrenci sayısı, x in pozitif çarpan sayısı yani P x olacaktır.

Toplam Değerler

9
Adım 9

Bilinen sınıfların mevcutları toplamı yüz yapar. Sekiz D ile birlikte toplam öğrenci sayısı yüz artı x olur.

$$\text{Toplam Öğrenci} = 22 + 28 + 26 + 24 + x = 100 + x$$
10
Adım 10

Bilinen sınıflardaki başarılı öğrenci sayısı ise yirmi iki yapar. Toplam başarılı öğrenci sayısı da yirmi iki artı P x olur.

$$\text{Toplam Başarılı} = 4 + 6 + 4 + 8 + P(x) = 22 + P(x)$$

Çözümün devamı Solvi’de

9 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.

Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.

App Store’dan indir Google Play’den edin

İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye

100K+Her gün çözülen soru
50K+Öğrenen öğrenci
4.8 ★App Store puanı

Soru Bilgileri

Ders
Mathematics
Konu
Çarpanlar ve Katlar
Zorluk
Orta
Sınav
LGS
Soru Tipi
Çoktan Seçmeli

Her soruyu saniyeler içinde çöz

Fotoğrafını çek, yapay zeka adım adım, sesli ve animasyonlu anlatsın.

App Store’dan indir Google Play’den edin
Solvi
Çözümün devamı uygulamadaİndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
İndir