8. Sınıf Öğrenci Sayıları Veri Analizi

Selam Fatih, bu videoda daire grafiklerini yorumlayarak sekizinci sınıftaki toplam öğrenci sayısını beraber bulacağız.

İlk olarak Grafik birdeki erkek öğrenci dağılımına bakalım. Sekiz ağ şubesi yüz elli derece, sekiz ce şubesi ise dik açı yani doksan derece olarak verilmiş.

Sekiz be şubesindeki erkeklerin açısını bulmak için üç yüz altmıştan bu iki değerin toplamını çıkaralım. Yüz elli artı doksan, iki yüz kırk eder. Üç yüz altmıştan çıkarınca sekiz be için yüz yirmi derece kalır.

Şimdi Grafik ikiye, yani kız öğrencilerin dağılımına geçelim. Burada sekiz ce şubesi yine doksan derece, sekiz be şubesi ise yüz yirmi derece olarak verilmiş.

Kızlar grafiğinde sekiz ağ şubesine kalan açıyı hesaplayalım. Üç yüz altmış eksi yüz yirmi artı doksan, yani üç yüz altmış eksi iki yüz ondan, yüz elli derece buluruz.

Soruda çok kritik bir bilgi var. Sekiz ce şubesindeki kız ve erkek sayıları birbirine eşitmiş.

Her iki grafikte de sekiz ce şubesi doksan derece ile gösterilmiş. Sayılar eşit ve açılar da aynı olduğuna göre, bu iki daire grafiği aslında aynı bütünlüğü yani aynı toplam öğrenci sayısını temsil ediyor diyebiliriz.

Toplam erkek sayısına üç yüz altmış ka dersek, toplam kız sayısına da üç yüz altmış ka diyebiliriz çünkü doksan derecelik kısımları birbirine eşit.

O halde şubelerdeki toplam öğrenci sayılarını bulalım. Sekiz ağ şubesi için erkek grafiğinde yüz elli derece, kız grafiğinde de yüz elli derece var. Toplamda üç yüz ka olur.