İşlemlerde Sembol Yerleştirme Problemi
Yayınlanma:
6. $a > b > c$ olmak üzere, aşağıdaki kutucukların içine toplama ($+$), çıkarma ($-$) ve çarpma ($\cdot$) sembolleri yazılıyor.
$$[5] \quad [I] \quad [5] = a$$
$$[-5] \quad [II] \quad [5] = b$$
$$[5] \quad [III] \quad [-5] = c$$
Buna göre; I, II ve III numaralı kutucuklara gelmesi gereken semboller sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) $-, +, \cdot$
B) $+, \cdot, -$
C) $\cdot, -, +$
D) $-, \cdot, +$
E) $+, -, \cdot$
Soruda görsel içerik var: Üç satırdan oluşan bir tablo yapısı mevcuttur. Her satırda iki sayı arasında boş bir kutucuk (I, II, III olarak etiketlenmiş) bulunmaktadır. 1. satır: 5 (I) 5 = a. 2. satır: (-5) (II) 5 = b. 3. satır: 5 (III) (-5) = c. Toplamda üç kutucuk bulunmaktadır.
Animasyonlu Video Çözüm
İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.
Adım Adım Yazılı Çözüm
Merhaba Ali, bu soruda bize verilen sayıların arasına toplama, çıkarma ve çarpma sembollerini yerleştirerek d kucuktur b kucuktur a sıralamasını sağlamamız isteniyor.
Temel İşlemler ve Sıralama
İşlem seçeneklerimizi hatırlayalım: artı, eksi ve çarpı sembollerini kullanacağız.
Semboller: $+$, $-$, $\cdot$
Önce a değeri için birinci satıra bakalım. Beş, bir ve beş sayılarını kullanarak a'yı bulacağız.
Adım 1: a, b ve c Değerlerini Yazalım
Şimdi şıkları tek tek inceleyerek ilerleyelim. A şıkkı ile başlayalım. Birinci kutuya eksi, ikinciye artı, üçüncüye çarpı koyalım.
Bu durumda a ve b eşit oldu, ancak soruda a'nın b'den büyük olması gerektiğini biliyoruz. O halde A şıkkını eliyoruz.
B şıkkını deneyelim. Birinciye artı, ikinciye çarpı, üçüncüye eksi koyuyoruz.
Burada da a ve c eşit çıktı. Sıralama şartımız bozulduğu için B şıkkı da doğru cevap olamaz.
Sıradaki adayımız C şıkkı. İşlemleri yerine koyalım: beş çarpı beş yirmi beş yapar.
Çözümün devamı Solvi’de
7 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.
Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.
Çözümün Devamını Ücretsiz İzle
İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
