Bakteri Deneyi ve Gaz Basıncı İlişkisi

14. Fen bilimleri öğretmeni, eşit miktarlarda aldığı K, L ve M bakterilerini, içinde glikoz çözeltisi bulunan özdeş üç tüp içine bırakıyor ve tüpleri, cam boruların takıldığı mantar tıpa ile hava almayacak şekilde kapatıyor. Öğretmen, 5 saat sonra tüplerde ve cam borularda inceleme yaptığında bakteri sayılarında bazı değişiklikler tespit ediyor.

K ve L bakterilerinin bulunduğu tüpte, renkli sıvı seviyeleri yükselirken M bakterisinin bulunduğu tüpte, renkli sıvı seviyesi yükselmediğine göre,

I. K ve M bakterisi, oksijen kullanmadan besinlerini parçalar.

II. L bakterisinin ürettiği enerji miktarı daha fazladır.

III. K bakterisi, mayalanmada; L bakterisi, sütten yoğurt yapımında kullanılır.

çıkarımlarından hangileri doğru olabilir?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) II ve III

D) I, II ve III

Soruda görsel içerik var: The image shows a diagram comparing three test tubes containing identical glucose solutions and different bacteria (K, L, and M). Initially, all three are closed with a stopper connected to a U-tube containing colored liquid. After 5 hours, the K tube shows a 3 cm rise in liquid, the L tube shows 6 cm, and the M tube shows no change. A table summarizes the bacteria counts: K increases from 100 to 150, L from 100 to 200, and M from 100 to 150.