Tam Öğrenme Modeli ve Ek Öğretim Süreci
Yayınlanma:
12. Öğrencilerini tam öğrenme ölçütüne ulaştırmayı amaçlayan bir öğretmen sınıfındaki başarıyı normal dağılım eğrisinden sola çarpık dağılıma dönüştürmek istemektedir. Bunun için ünite sonu izleme testleri ile öğrenme güçlüğü çeken öğrencileri belirler. Öğretmenin bu öğrenciler için ek öğretim sürecini düzenlerken aşağıdakilerden hangisini kullanması tam öğrenme yaklaşımının ilkelerine göre daha az uygun olur?
A) Akran öğretimi
B) Bire bir öğretim
C) Farklı yöntemlerle yeniden öğretim
D) Evde ek öğretim
E) Akademik oyunlarla öğretim
Animasyonlu Video Çözüm
İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.
Adım Adım Yazılı Çözüm
Merhaba Şahin, seninle birlikte bu soruyu adım adım çözelim. İlk olarak soruda verilen durumun pedagojik temellerini inceleyerek başlayalım.
Tam Öğrenme ve Ek Öğretim Süreci
Soruda bir öğretmenin, öğrencilerinin başarısını normal dağılımdan sola çarpık bir dağılıma dönüştürmek istediği belirtiliyor. Bu ifadenin ne anlama geldiğine bakalım.
Sola Çarpık Dağılım Nedir?
Sola çarpık bir dağılım, grubun başarısının oldukça yüksek olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun hedef davranışları kazandığı bir durumu ifade eder.
Tam öğrenme modelinde, öğrencilerin en az yüzde yetmişinin, ideal olarak ise yüzde doksan beşinin ünite sonundaki kazanımları elde etmesi hedeflenir.
Şimdi, tam öğrenme modelinin temel mantığına ve ünite sonu süreçlerine daha yakından bakalım.
Tam Öğrenme Modeli (Benjamin Bloom)
Benjamin Bloom tarafından geliştirilen bu modele göre, hızlı öğrenen ve yavaş öğrenen öğrenciler vardır; uygun ortam ve ek süre sağlandığında her öğrenci öğrenebilir.
Temel Varsayım
Uygun öğrenme koşulları ve ek zaman sağlandığında, hemen hemen herkes her şeyi öğrenebilir.
Öğretmen, bir üniteyi tamamladıktan sonra, öğrencilerin eksiklerini belirlemek amacıyla izleme testleri, yani formatif testler uygular.
İzleme Testleri (Formatif Değerlendirme)
- Ünite sonlarında uygulanır.
- Not verme amacı taşımaz.
- Öğrenme güçlüklerini ve eksikleri belirlemek içindir.
Bu testler sonucunda hedef ölçüte ulaşamayan öğrenciler belirlenir ve onlar için hemen ek öğretim hizmetleri düzenlenir.
Peki, tam öğrenme yaklaşımında kabul gören ve önerilen ek öğretim hizmetleri nelerdir? Bunları listeleyelim.
Ek Öğretim Hizmetleri (Tam Öğrenme)
Birinci ve en etkili yollardan biri, farklı yöntem ve teknikler kullanılarak konunun yeniden öğretilmesidir.
- Farklı yöntemlerle yeniden öğretim: Sınıfta uygulanan yöntemin dışındaki alternatif teknikler kullanılır.
İkinci olarak, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciye bire bir rehberlik ve öğretim sağlanabilir.
- Bire bir öğretim: Öğretmen veya bir uzman eşliğinde bireysel çalışma yapılır.
Çözümün devamı Solvi’de
10 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.
Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.
Çözümün Devamını Ücretsiz İzle
İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
