Cálculo de pasajeros en el Metro de Lima
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4. Usa estrategias y procedimientos
a. Identifica la estrategia adecuada para resolver la situación planteada. [Espacio de cuadrícula] Rpta.: El respeto y la honestidad son valores que se deben practicar día a día en el Metro de Lima. Cierto día se observó que un tren partió de su primera estación con 158 pasajeros, en la segunda estación bajaron 64 y subieron 42, en la tercera estación bajaron 10 y subieron 132. Si en la cuarta estación bajaron 72 pasajeros y a la quinta llegaron 205, elabora una estrategia de resolución y calcula cuántos pasajeros subieron en la cuarta estación.
This question includes visual content: La imagen muestra un área de trabajo rectangular con una cuadrícula de 7 por 9 celdas, dispuesta para que el estudiante realice sus cálculos o estrategias. Debajo de la cuadrícula, se encuentra la etiqueta 'Rpta.:' indicando donde colocar la respuesta final.
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Step by Step Written Solution
Hola Leonel, vamos a resolver este problema del Metro de Lima juntos y de manera muy sencilla.
Pasajeros en el Metro de Lima
Primero anotemos los datos de la primera estación, de donde el tren parte con ciento cincuenta y ocho pasajeros.
Comencemos una nueva pizarra para llevar el registro estación por estación. En la segunda estación bajan sesenta y cuatro y suben cuarenta y dos pasajeros.
Estación 2
Hagamos la resta: ciento cincuenta y ocho menos sesenta y cuatro nos da noventa y cuatro.
Y ahora sumamos los cuarenta y dos pasajeros que subieron, lo que resulta en un total de ciento treinta y seis pasajeros.
Ahora pasemos a la tercera estación. Aquí nos dicen que bajan ciento cuatro pasajeros y suben ciento treinta y dos.
Estación 3
Sustituimos el valor anterior de ciento treinta y seis.
Restamos ciento cuatro a ciento treinta y seis, obteniendo treinta y dos pasajeros.
Finalmente, sumamos los ciento treinta y dos pasajeros que subieron, dándonos un total de ciento sesenta y cuatro pasajeros al salir de la tercera estación.
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