Aktif Öğrenme ile İlgili Paragraf Sorusu

22. Aktif öğrenme, öğrencinin kendi öğrenme süreci hakkında söz sahibi olduğu bir öğrenme şeklidir. Öğrencinin kendi bilişsel yetilerini devreye sokarak yapılan öğrenme şeklidir. Aynı zamanda öğrenme sürecindeki bireyin öz denetim içinde olduğu bir metottur. Aktif öğrenmede amaç; bilginin özümsenmesi, anlamlandırılması, yeniden üretilmesi ve öğrenilenlerin kullanılıp uygulanmasıdır. Aktif öğrenme, bireylerin okul başarısını artırmanın yanında onları bilişsel, sosyal ve duygusal yönden de geliştirmektedir. Böylece onların ilerideki yaşamlarının kalitesini artırmaktadır. 20. yüzyıl sanat akımlarını öğretmeye yönelik kullanılan geleneksel öğretim yöntemleri öğrencilerde kalıcı izler bırakmamakta, öğrenmeyi sağlamamaktadır. Uygulamada ise yapılan işler reprodüksiyondan ibaret olmakta ve öğrencinin farklı teknik ve uygulamalara yer vermesine olanak sağlamamaktadır. Oysa aktif öğrenme yöntemleri ile anlatılan konu modern ve çağdaş sanatın yeni uygulamaları ile farklı teknik ve materyalleri konusunda farkındalık oluşturmaktadır. Öğrenilenlerin uygulanmasını sağlamaktadır. Bu parçada aktif öğrenmeyle ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Öğrencinin zihinsel becerilerine dayandığına B) Pratiğe dönüklük özelliğine sahip olduğuna C) Öğrenilenlerin objektif analizine imkân tanıdığına D) Otokontrol mekanizmasının harekete geçirildiğine E) Öğrencinin etkin katılımını sağladığına