Rüzgar Oluşumu Deneyi
Yayınlanma:
2. Meryem Öğretmen, rüzgar oluşumunu sınıftaki öğrencilerine daha iyi kavratabilmek için mum ve kibrit kullanarak bir deney düzeneği tasarlıyor.
Deneyin Yapılışı: Meryem Öğretmen kibrit yardımıyla mumu pencere kenarında yakıyor. Mum alevinin dalgalanma yönünün şekildeki gibi dış ortamdan sınıfa doğru olduğunu öğrencilerine gösteriyor.
Buna göre dış ortam ve sınıf ortamının sıcaklık ve basınç durumları ile ilgili,
I. Sınıfın sıcaklığı dış ortama göre daha fazladır.
II. Dış ortamda alçalıcı hava hareketi görülür.
III. Mumun alevinde gerçekleşen dalgalanma hareketinin sebebi ortamlar arasındaki basınç farkından kaynaklanan rüzgardır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Soruda görsel içerik var: Deney düzeneğini gösteren resimde, bir öğretmen sınıfın önünde durmaktadır. Pencere kenarında yanan bir mum bulunmaktadır. Mum alevi, pencereden içeriye doğru (dış ortamdan sınıf ortamına doğru) dalgalanmaktadır. Sınıfta öğrenciler sıralarda oturmaktadır.
Animasyonlu Video Çözüm
İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.
Adım Adım Yazılı Çözüm
Selam Nurhat, Meryem Öğretmen'in rüzgar oluşumu deneyi ile ilgili bu güzel soruyu birlikte çözelim.
Rüzgar Oluşumu Deneyi
Deneyde mum alevinin dış ortamdan sınıfa doğru dalgalandığı belirtilmiş. Bu, havanın dışarıdan içeriye doğru hareket ettiğini, yani rüzgarın yönünü gösterir.
Rüzgar her zaman yüksek basınç alanından alçak basınç alanına doğru eser. Bu durumda dış ortam yüksek basınç, sınıf ise alçak basınç alanıdır.
Sıcaklık ve basınç ters orantılıdır. Alçak basınç olan sınıf ortamı daha sıcaktır, yüksek basınç olan dış ortam ise daha soğuktur.
Çözümün devamı Solvi’de
4 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.
Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.
Çözümün Devamını Ücretsiz İzle
İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
