Roman Kahramanının Bilgiyle Kurduğu İlişki

Turkish LanguageParagrafta AnlamOrtaYKS

Yayınlanma:

37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bu roman kahramanı, kütüphanenin arka bölümünde kimsenin pek uğramadığı rafların arasında çalışmayı tercih ediyordu. Burada zaman, ana salondaki gibi hızla akmıyor; sayfalar ağır ağır ilerliyordu. Okuduğu kitaplar, çoğu insan için yalnızca bilgi yığınından ibaret olabilirdi ama onun için her metin, çözülmesi gereken bir düzenin parçasıydı. Bir cümledeki küçük bir ayrıntı, günlerce zihnini meşgul edebiliyor; bazen tek bir kavram, bütün okuma planını değiştirebiliyordu. Çevresindekiler bu tutumunu gereksiz bir titizlik olarak görüyordu. Oysa ona göre asıl tehlike, yüzeyde kalmak ve anlamın derinine inmeye cesaret etmemekti. Bilgiye ulaşmak değil bilgiyi yerli yerine oturtmak istiyordu. Bu yüzden okudukları çoğu zaman onu rahatlatmıyor; aksine daha fazla soru üretmesine neden oluyordu. 37. Bu parçada söz edilen roman kişisinin bilgiyle kurduğu ilişki aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? A) Bilgiyi, yaşamda pratik yarar sağladığı ölçüde değerli gören bir yaklaşım B) Okumayı zihinsel bir disiplin ve anlam inşası süreci olarak gören bir tutum C) Kitapları, estetik haz duygusu uyandıran bir uğraş olarak ele alan bir bakış D) Bilgiyi, başkalarıyla paylaşma amacıyla düzenli biçimde biriktiren bir anlayış E) Okuma eylemini gündelik alışkanlıkların bir parçası sayan bir eğilim

Animasyonlu Video Çözüm

İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.

Adım Adım Yazılı Çözüm

1
Adım 1

Merhaba arkadaşlar. Bu videoda, Türkçe paragraf sorumuzda yer alan roman kahramanının bilgiyle kurduğu ilişkiyi hep birlikte inceleyeceğiz.

Soru 37: Paragraftaki Karakterin Bilgiyle İlişkisi

2
Adım 2

Soru kökünde, parçada söz edilen roman kişisinin bilgiyle kurduğu ilişkinin aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabileceği soruluyor. Gelin, parçadaki ipuçlarını tek tek ele alalım.

Parçadaki Önemli İpuçları

3
Adım 3

İlk olarak, kahramanımız için her metnin, çözülmesi gereken bir düzenin parçası olduğu belirtiliyor. Ayrıca tek bir ayrıntı bile onun zihnini günlerce meşgul edebiliyor.

>-

"Her metin, çözülmesi gereken bir düzenin parçasıydı."

"Bir cümledeki küçük bir ayrıntı, günlerce zihnini meşgul edebiliyor..."

4
Adım 4

Buradaki zihni meşgul etme ve çözülmesi gereken bir düzen ifadesi, okuma eyleminin son derece aktif bir zihinsel disiplin gerektirdiğini göstermektedir.

5
Adım 5

Parçanın devamında ise kahramanın anlamın derinine inmeye çalıştığı ve bilgiyi yerli yerine oturtmak istediği söyleniyor.

>-

"Anlamın derinine inmek"

"Bilgiyi yerli yerine oturtmak"

6
Adım 6

Bilgiyi yerli yerine oturtmak ve anlamın derinine inmek ifadeleri doğrudan anlam inşası süreci ile ilişkilidir. Bilgi, hazır alınmamakta, zihinde yeniden yapılandırılmaktadır.

Çözümün devamı Solvi’de

6 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.

Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.

App Store’dan indir Google Play’den edin

İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye

100K+Her gün çözülen soru
50K+Öğrenen öğrenci
4.8 ★App Store puanı

Soru Bilgileri

Ders
Turkish Language
Konu
Paragrafta Anlam
Zorluk
Orta
Sınav
YKS
Soru Tipi
Çoktan Seçmeli

Her soruyu saniyeler içinde çöz

Fotoğrafını çek, yapay zeka adım adım, sesli ve animasyonlu anlatsın.

App Store’dan indir Google Play’den edin
Solvi
Çözümün devamı uygulamadaİndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
İndir