Periyodik Sistem Etkinliği

Periyodik tablonun oluşumunu anlatmak isteyen öğretmen bir etkinlikle konuya giriş yapıyor. Öğretmen her elementin bir şekerle temsil edildiği bu etkinlikte,

. İçinde on iki tane şeker bulunan her bir kutuyu, üç çeşit şekerin dört farklı rengi ile hazırlıyor.

. Kutulardan rastgele iki şeker aldıktan sonra öğrencilere dağıtıyor.

. Bu şekerleri karelere ayrılmış bir kâğıt üzerinde istedikleri gibi düzenlemelerini ve yaptıkları tasarımı diğer arkadaşlarının çalışmalarına da bakarak geliştirmelerini istiyor.

Bu çalışma sonunda öğrencilerin yaptığı tasarımlar aşağıda veriliyor.

[Görselde iki farklı ızgara üzerinde dizili şekerler mevcuttur.]

Yapılan tasarımlardan hareketle,

I. Günümüzde kullanılan periyodik tabloda elementler hangi kurala göre dizilmiştir?

II. Gelecekte keşfedilecek elementlerin özellikleri tahmin edilebilir mi?

III. Periyodik tablo, geçmişten günümüze neden bir değişim geçirmiştir?

sorularından hangilerinin doğru cevabına ulaşılır?

A) Yalnız II

B) I ve III

C) II ve III

D) I, II ve III

Soruda görsel içerik var: İki farklı öğrenci tasarımı gösteren ızgara sistemleri. Sol tarafta 3x4'lük bir tabloda düzenli dizilmiş K, M, T ve Y harfli şekerler bulunmaktadır. Sağ tarafta ise daha düzensiz bir ızgara üzerinde benzer şekerler serpiştirilmiştir. Ayrıca K: Kırmızı, T: Turuncu, Y: Yeşil ve M: Mor şeklinde renk kodlarını gösteren bir açıklama kutusu mevcuttur.