Paragrafta Anlam ve Ana Düşünce

Turkish LanguageParagraf BilgisiOrtaYKS

Yayınlanma:

39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Çocukluğumda acımasızdım. Kuşları sapanla avlar ya da tuzakla yakalardım. Avuçlarımda can veren serçelerin sıcaklığını şimdi bile anımsıyorum, yumurtalarını kırıp yuvalarını bozduğum kuşların havada dönüp duruşlarını da. Ama bir gün, yeni yetmelik dönemimde olmalı, Halikarnas Balıkçısı'ndan "Gündüzünü Kaybeden Kuş" adlı bir öykü okumuştum. Öyküde Güney Akdeniz'de "Miho" diye adlandırılan bir martının acıklı sonu anlatılıyordu. Şöyle bitiyordu öykü: "Yandan gelen saçmalardan biri kuşun bir gözünden ötekine geçerek ikisini birden akıtıp kör etmişti. Kuş, artık korkunç ve garip bir karanlıkta uçuyordu. Hiç durmadan, dinlenmeden beş saat uçtu. Yavrular yiyeceksizlikten ne hâldeydiler acaba? Annelerinin maviliklerde çınlayan sesini araya araya göklere mi bakacaklardı? (...) Yavrularının yuvasını bağrından kopardığı tüylerle döşemişti. Son bir defa karanlıkta iki ayaklı birer pamuk yığınına benzeyen sarı gagalı yavrularını çağırdı. Sesi kısıldı. Gırtlağından garip gürültüler çıkararak ve yuvarlanarak çırpına çırpına denize düştü." Öyküyü bitirdiğimde Miho'nun sesi, avladığım, yuvalarını bozduğum kuşların sesine dönüşmüştü, sanki yüreğimi gagalıyorlardı.

39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Okuduğu romanlar, öyküler, şiirler; insanın belleğindeki sözcük dağarcığının sınırlarını değiştirir.

B) Yaşananlar ya da yaşantılar, söze, yazıya dönüştürüldüğünde etkileyici bir güç kazanır.

C) Kimi sözler vardır, duyulduğunda ya da okunduğunda insanı şaşırtır, çağrışımlar dünyasına götürür.

D) Çocukluk çağındaki olumsuz davranışları çevresel koşulları sağlayarak düzeltmek mümkündür.

E) İyi ya da kötü alışkanlıklarımızın büyük bir bölümünün kökü çocukluk dönemimize değin uzanır.

Animasyonlu Video Çözüm

İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.

Adım Adım Yazılı Çözüm

1
Adım 1

Merhaba Ferhat! Seninle birlikte bu güzel Türkçe paragraf sorusunu adım adım inceleyelim.

Paragrafın Ana Düşüncesi ve Çıkarım Analizi

2
Adım 2

Parçanın başına baktığımızda, yazar çocukluğunda kuşları avladığını ve yuvalarını bozduğunu, yani oldukça acımasız davrandığını belirtiyor.

1. Durum: Çocukluktaki Acımasızlık\n- Kuşları sapanla avlamak\n- Yuvalarını bozmak\n- *Yazar bu dönemde yaptığı eylemlerin ağırlığının farkında değildir.*

3
Adım 3

Ancak bir gün, Halikarnas Balıkçısı'nın 'Gündüzünü Kaybeden Kuş' adlı öyküsünü okuyor. Bu öyküde bir martının acıklı sonu anlatılıyor.

Dönüm Noktası: Öykü Okumak\n- Eser: *Gündüzünü Kaybeden Kuş*\n- Konu: Bir martının kör olması ve yavruları için çırpınarak denize düşmesi.

4
Adım 4

Yazar, bu öyküyü bitirdiğinde derin bir vicdan azabı duyuyor ve 'Miho'nun sesi, avladığım kuşların sesine dönüştü, sanki yüreğimi gagalıyorlardı' diyor.

Sonuç ve Farkındalık\n- Okunan öykü, geçmişte yapılan hataları hissettiriyor.\n- Etki: Öyküdeki acı, yazarın yüreğine dokunuyor ve derin bir empati sağlıyor.

Çözümün devamı Solvi’de

3 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.

Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.

App Store’dan indir Google Play’den edin

İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye

100K+Her gün çözülen soru
50K+Öğrenen öğrenci
4.8 ★App Store puanı

Soru Bilgileri

Ders
Turkish Language
Konu
Paragraf Bilgisi
Zorluk
Orta
Sınav
YKS
Soru Tipi
Çoktan Seçmeli

Her soruyu saniyeler içinde çöz

Fotoğrafını çek, yapay zeka adım adım, sesli ve animasyonlu anlatsın.

App Store’dan indir Google Play’den edin
Solvi
Çözümün devamı uygulamadaİndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
İndir