Okuma Eylemi ve Ortam Etkisi

20. Okuma eylemi, diğer sanat ürünlerini izlemeye göre çok daha yoğun bir dikkat ve zihinsel katılım gerektirir. Çünkü okur, sadece gözleriyle metni takip etmez; aynı zamanda hayal gücünü kullanarak anlatılanları zihninde canlandırmak zorundadır. Bu nedenle dikkat dağınıklığı yaşanan ortamlarda okumadan alınan verim büyük oranda düşer. Özellikle toplu taşıma araçlarında ya da gürültülü mekânlarda yapılan okumaların algı düzeyini azalttığı bilinmektedir. ----

Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Bu nedenle eğitimciler, okumanın erken yaşta ve dikkat dağıtıcı etkenlerden arındırılmış ortamlarda geliştirilmesi gerektiğini vurgularlar

B) Okumadan alınacak zevkin mekânın nitelikleriyle doğru orantılı olduğu her zaman söylenebilir.

C) Yine de okumanın bireysel bir eylem olması, kitaptan alınan hazzın her koşulda artarak devam ettiği anlamına gelmez

D) Sesli kitap uygulamalarının artması, metinle kurulan bu zihinsel ilişkiyi büyük ölçüde zayıflatmıştır

E) Bu nedenle tiyatro, sinema ve konser gibi diğer sanat etkinlikleri okumanın yerini almış, metin okumanın önemi giderek azalmıştır