Güneş Enerjisi ve Buz Erimeleri Deneyi

Bir araştırmacı, birim yüzeye düşen güneş enerjisi miktarının cisimler üzerindeki etkisini modellemek amacıyla özdeş buz kütleleri ve özdeş ışık kaynakları kullanarak bir deney yapıyor. Deneyde el fenerini buz kütlelerine eşit mesafede tutup farklı el feneri konumlarında deneyini tekrarlıyor ve tablodaki sonuçları elde ediyor.

[Table: El Fenerinin Konumu | Başlangıçtaki Buz Kütlesi (g) (Saat 12.00) | Kalan Buz Kütlesi (g) (Saat 12.10) | Kalan Buz Kütlesi (g) (Saat 12.20)]

[Rows: K | 1000 | 872 | 710], [L | 1000 | 860 | 708], [M | 1000 | 910 | 812], [N | 1000 | 953 | 903]

Tablodaki sonuçlara göre araştırmacının deney düzeneği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?

Soruda görsel içerik var: The image includes a table showing the remaining ice mass for flashlight positions K, L, M, and N at two different times. Below the table are four diagrams (A, B, C, D), each showing a block of ice in a dish and four flashlights positioned at different angles relative to the ice: K (steep), L (vertical), M (steep), and N (oblique). The diagrams illustrate different spatial arrangements of these flashlights, testing the student's understanding of how incident angle affects melting.