Gazeteci-Şair Diyaloğunu Tamamlama

Gazeteci:

(I) ----

(II) ----

Şair:

— Matematiği, analitik düşünceyi deneyimlemiş bir zihin; bu alanlarda kazandığı becerileri edebiyat alanına kendiliğinden ve kılık değiştirmiş bir şekilde taşır. Çünkü yazma sürecinde baskın olan duygu coşkudur; tüm planlamalar, hesaplamalar bir arzunun gerçekleşmesine hizmet edeceği oranda var olur. Asıl olan yazma heyecanıdır.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?

A) (I) Bir eseri kurgulama becerisinin matematiksel zekâ ile olan ilişkisine somut biçimde örnek verebileceğiniz bir edebî tür var mı?

(II) Zihnimizde işleyen matematiksel düşünme biçiminin edebiyata dair geliştirilen yeteneğe transfer edilmesini nasıl ilişkilendiriyorsunuz?

B) (I) Dili kullanma becerisinin, sözel zekâsı baskın olan bireylerde çok daha gelişmiş olabileceğine dair yaygın kanıyı nasıl çürütürsünüz?

(II) Yazma heyecanının zihnimizde geçirdiği bilişsel süreçler ile dil becerisi arasındaki ilişkiyi nasıl tanımlarsınız?

C) (I) Sanatsal bir çaba olan edebiyat ile zihinsel bir yönetim olan matematik, kurmaca bir metinde çatışmaya giriyor mu sizce?

(II) Matematiği günlük yaşamında edindiği tecrübelerle özümsemiş bireylerin yaratma süreçlerinde gerçekleştirdiği örüntü nasıl şekilleniyor?

D) (I) Bir şiirin tasarımını ortaya koyarken mısra diziliminde gerçekleşen sayısal incelik, şiirin bütününe nasıl etki eder?

(II) Edebiyat ve matematiğin disiplinler arası ilişkisini kurmaca metinlerde okur olarak nasıl yakalayabiliriz?