Düşünceyi Geliştirme Yolu Analizi

8. Aşağıdaki metinlerin hangisinde ağır basan düşünceyi geliştirme yolu yanlış verilmiştir?

A) Lodosta üşüyen biri var mıdır? Ilık rüzgârda içi buz tutan ya da? O üşüyordu, içi buz. Bir rüzgârdı onu savuran, uçurup dağıtan, çılgın bir lodos. İpte asılı bir çamaşır gibi rüzgârda dalgalanıp çırpınan bir beden. Sokaklarda sağa sola çarpan turuncu sarı yapraklar gibi hisseden bir ruh. Evlere, evlerin sarı sıcak pencerelerine baktı. (Benzetme)

B) Masada duran küçük kandilden yansıyan cılız ışık bir yalnızlığı aydınlatıyordu. Her şey yıpranmış, kırık döküktü; tıpkı kendisi gibi kırık döküktü: kirli bardaklar, yazılıp çizilmiş ya da buruşturulmuş kâğıtlar, açık bırakılmış birkaç kitap, el yazısı sararıp solmuş küçük notların dağınıklığı, iç karartıcı tabloların asılı olduğu çatlamış duvarlar... Sırları dökülmüş ayna, tozdan bulanıklaşmıştı. (Örnekleme)

C) Temeli on dokuzuncu yüzyılın ortalarında atılan varoluşçuluk felsefesi (egzistansiyalizm) özellikle İkinci Dünya Savaşı'nın ardından önce Batı edebiyatına daha sonra Türk edebiyatına tesir eden bir edebî akım hâline gelmiştir. Bu edebî akımın tesiri Türk edebiyatında özellikle 1950'li yıllardan itibaren içlerinde Leyla Erbil, Ferit Edgü, Erdal Öz, Demir Özlü gibi yazarların bulunduğu bir grup edebiyatçının elinde büyümüştür. (Tanık Gösterme)

D) İnsanoğlu, doğduğu andan itibaren yaşadığı her anı belleğine depolar. Kendisi değilse bile başkalarının aktardıklarını veya kendisinin başkalarıyla ilgili olan anıları kendi belleğine nakşeder ve bir daha silmeye çalışmaz. Belleğinin derinliklerine gönderir, orada saklı tutar. Yeri geldiğinde çağırır, hatırlamalar ve hatıralar biçiminde yeniden yaşar. Hatırlamak; problemleri varsaymak, problemlerle birlikte yaşamaktan uzaklaşamamaktır. (Tanımlama)