Cümleler Arası Anlam İlişkisi Analizi

Question

5. I. İster ebeveyn isterse eğitimci olsun çoğu yetişkin, çocuğunun okuduğu her kitaptan 'iyi, yararlı ve gündelik hayattaki pratiklerini kolaylaştıracağı' bir şeyler öğrenmesini beklemektedir. II. Toplumun bazı kesimlerinde edebi eserler; -onların oluşum yöntemi, araç ve süreçlerinin bilincinde olunmadığından- kurgusal olmayan eğitsel amaçlı kitaplarla aynı kefeye konulmaktadır. Verilen I. cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) II. cümlede yer alan açıklamaya yönelik karşılaştırma yapmaktadır. B) II. cümlede belirtilen durumun yol açtığı bir sonuçtan bahsetmektedir. C) II. cümlede ortaya konulan durum hakkında öngörüde bulunmaktadır. D) II. cümlede verilen durumun koşulunu belirtmektedir. E) I. cümlede yapılan açıklamayı çürütmek için yeni bir bilgi sunmaktadır.

Solvi · Accepted Answer

Merhaba arkadaşlar. Bugün TYT Türkçe paragraf sorularında sıkça karşımıza çıkan cümleler arası anlam ilişkisi üzerine bir soru çözeceğiz. Soru bizden birinci cümle ile ilgili olarak ne söylenebileceğini bulmamızı istiyor. Öncelikle birinci cümleyi dikkatlice okuyalım. Burada yetişkinlerin çocuk edebiyatına yönelik faydacı bir yaklaşımı, yani pragmatik bir beklentisi olduğu anlatılıyor. Şimdi ikinci cümleye bakalım ve birinci cümleyle olan bağını kurmaya çalışalım. İkinci cümlede bir tespitten bahsediliyor: Edebi eserlerin, sırf oluşum süreci bilinmediği için 'öğretici kitaplarla' bir tutulması. Yani bir kafa karışıklığı durumu var. Dikkat ederseniz ikinci cümle aslında birinci cümledeki o 'beklenti'nin nedenini açıklıyor. Neden yetişkinler her kitaptan bir fayda bekliyor?

Cümleler Arası Anlam İlişkisi Analizi

Animasyonlu Video Çözüm

Adım Adım Yazılı Çözüm