Akış Şeması ile Öğrenci Durum Değerlendirmesi

MathematicsAlgoritma ve Akış ŞemalarıOrtaLGS

Yayınlanma:

6. 10 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin vize, final ve devamsızlık bilgileri aşağıda akış şeması verilen bir programa sırayla girilecektir. Program akış şemasındaki şartların sağlanma durumuna göre öğrencilerin dersten geçme ve kalma durumlarını ekrana yazdıracaktır. Buna göre yukarıdaki tabloda verilen öğrenci bilgileri programa girildiğinde kaç öğrenci için ekrana 'Geçti' durumu yazacaktır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 7

Soruda görsel içerik var: Görsel bir akış şeması ve bir tablo içermektedir. Akış şeması 'Başla' ile başlar, ardından vize (V), final (F) ve devamsızlık (D) verilerini alır. Ortalama (Ort) formülü $F \times 0,6 + V \times 0,4$ olarak tanımlanmıştır. Karar kutuları sırasıyla şunlardır: $D > 10$, $F < 60$, $Ort < 50$. Koşul sonuçlarına göre öğrenci 'Geçti' veya 'Kaldı' durumuna atanır ve 'Bitir' ile sonlanır. Sağdaki tablo 10 öğrencinin isimlerini, vize, final ve devamsızlık notlarını içermektedir.

Animasyonlu Video Çözüm

İlk yarısı ücretsiz izlenebilir, tamamı uygulamada.

Adım Adım Yazılı Çözüm

1
Adım 1

Merhaba Mehmet, bu harika LGS sorusunu birlikte çözelim. Soruda bizden akış şemasındaki kuralları uygulayarak kaç öğrencinin dersten geçeceğini bulmamız isteniyor.

Akış Şeması ve Geçme Şartları

2
Adım 2

Akış şemasını dikkatlice incelediğimizde, bir öğrencinin 'Geçti' ekranına ulaşması için tüm kararlardan 'Hayır' yönünde ilerlemesi gerektiğini görüyoruz.

Geçme Koşulları:

1. Devamsızlık ($D$) 10'dan büyük olmamalı: $D \le 10$

2. Final notu ($F$) 60'tan küçük olmamalı: $F \ge 60$

3. Ortalama ($Ort$) 50'den küçük olmamalı: $Ort \ge 50$

3
Adım 3

Ortalamayı hesaplamak için kullanacağımız formül ise, finalin yüzde altmışı ile vizenin yüzde kırkının toplamıdır.

$$Ort = F \cdot 0,6 + V \cdot 0,4$$
4
Adım 4

Şimdi, ilk olarak en kolay elenebilecek kriter olan devamsızlık durumuyla başlayalım. Devamsızlığı ondan fazla olan öğrenciler doğrudan kalır.

1. Adım: Devamsızlık Kontrolü ($D \le 10$)

5
Adım 5

Tabloyu incelediğimizde devamsızlığı ondan büyük olan öğrencileri kırmızıyla işaretleyelim.

ÖğrenciVize (V)Final (F)Devamsızlık (D)Durum
Ali70804-
Veli9010012Kaldı (D>10)
Ayşe45659-
Fatma100502-
Mehmet30605-
Zeynep80590-
Can606010-
Ece203015Kaldı (D>10)
Burak50608-
Selin907011Kaldı (D>10)
6
Adım 6

Gördüğün gibi Veli, Ece ve Selin'in devamsızlıkları ondan fazla olduğu için doğrudan elendiler. Geriye yedi öğrencimiz kaldı.

7
Adım 7

İkinci adımda, kalan öğrenciler arasından final notu altmıştan düşük olanları eleyeceğiz. Yani final notu en az altmış olmalı.

2. Adım: Final Notu Kontrolü ($F \ge 60$)

8
Adım 8

Kalan yedi öğrencimizden final notu altmıştan küçük olanları belirleyelim.

ÖğrenciVize (V)Final (F)Durum
Ali7080-
Ayşe4565-
Fatma10050Kaldı (F<60)
Mehmet3060-
Zeynep8059Kaldı (F<60)
Can6060-
Burak5060-
9
Adım 9

Fatma'nın finali elli, Zeynep'in finali ise elli dokuz olduğu için bu öğrencilerimiz de elenmiş oldu. Geriye sadece beş öğrencimiz kaldı.

Çözümün devamı Solvi’de

8 adım daha kilitli. Tamamını animasyonlu ve sesli anlatımla ücretsiz izle.

Fotoğrafını çek, her soruyu böyle çöz.

App Store’dan indir Google Play’den edin

İndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye

100K+Her gün çözülen soru
50K+Öğrenen öğrenci
4.8 ★App Store puanı

Soru Bilgileri

Ders
Mathematics
Konu
Algoritma ve Akış Şemaları
Zorluk
Orta
Sınav
LGS
Soru Tipi
Çoktan Seçmeli

Her soruyu saniyeler içinde çöz

Fotoğrafını çek, yapay zeka adım adım, sesli ve animasyonlu anlatsın.

App Store’dan indir Google Play’den edin
Solvi
Çözümün devamı uygulamadaİndirmesi ücretsiz · İlk çözümler hediye
İndir